南湖第二小学是一所立足新城的年轻学校。建校二十年来，学校的领导和教师坚持走素质教育发展之路，积极从事教育、教学的研究与探索，培养出了一届又一届合格的小学毕业生。与此同时，一批乐于奉献、业务精湛，具有新思想、新理念的教师也在不断成长。跟随学生、教师成长的脚步，学校也在不断向前迈进，现在已成为江苏省实验学校。班级授课制曾在普及教育，培养具有一定素质的劳动者方面起过巨大的作用。但是随着社会对个性化发展的要求，以促进人的全面发展，班级规模变小，
南湖第二小学是一所立足新城的年轻学校。建校二十年来，学校的领导和教师坚持走素质教育发展之路，积极从事教育、教学的研究与探索，培养出了一届又一届合格的小学毕业生。与此同时，一批乐于奉献、业务精湛，具有新思想、新理念的教师也在不断成长。跟随学生、教师成长的脚步，学校也在不断向前迈进，现在已成为江苏省实验学校。班级授课制曾在普及教育，培养具有一定素质的劳动者方面起过巨大的作用。但是随着社会对个性化发展的要求，以促进人的全面发展，班级规模变小，